美夢成真教甄討論區

dream10 寫:p|(35q+26)
p|(7q+3)=>p|35q+15
兩式相減
P|11
p=1 or 11
因為p>1
所以p=11

謝謝您的幫忙!
再請教:
p|(35q+26) 表示 p是(35q+26)的因數嗎?
我忘了這個符號"|"代表什麼意思了.

你查一下[特殊教育設施及人員設置標準]
國小每班不超過10人
國中每班不超過12人

您好
想請教98中區第37題
麻煩您了
謝謝

謝謝鋼琴老師的幫忙.

您好: 想請教有關圓ˋ橢圓ˋ雙曲線圖形的判斷 1.下列方程式何者圖形為橢圓? (A)5X^2 - Y^2 - 10X -2 = 0 (B)5X^2 + Y^2 - 10X +5 = 0 (C)5X^2 + Y^2 - 10X -5 = 0 (D)5X^2 - Y^2 - 10X +5 = 0 (Ans.:C) 我查過全教網論壇的資料想再請教: 利用判別式 B^2 - 4AC (1) B^2 - 4AC ＜ 0 → 橢圓、無圖形、一點 (2) B^2 - 4AC = 0 → 拋物線、兩平行線、兩重合直線、無圖形 (3) B^2 - 4AC ＞ 0 → 雙曲線、兩相交直線 圓沒有 xy 項(B =...

我懂了,謝謝鋼琴老師

0.4不算二位小數吧

謝謝鋼琴老師
再請問:
知道X是3的倍數後,可能的組合除了答案的四種外,
還有{1,2,6},{2,3,4},{3,4,5}三種,排列組合後,才知不符題意
請問作答時,是否也要列出所有"符合3的倍數"的組合後,才能確定答案呢?

有1ˋ2ˋ3ˋ4ˋ5ˋ6六個數字,排成正三角形,如下圖,每個圈各填一個數字,每邊的三個數字和都相等,
請問有幾種方式?
o
o o
o o o (六個圈排成正三角形)
書上的解答有四種,我想請問鋼琴老師,遇到這種問題時該如何解題?
謝謝

鋼琴老師 您好
請教您一題數學
謝謝